wie aIt bist du?
was tust du hier, in dieser wüste?
Ich bin Lehrer und ins Dorf berufen.
Ins Dorf, weIches Dorf?
Kommt der Bus am Dorf vorbei?
Ich sage dir, es gibt kein Dorf!
Keine Sorge, es ist
nicht weit weg, ich zeig dir den weg.
Höre nicht auf diesen AIten!
Das Dorf gibt es nicht!
Sei gegrüsst, mein OnkeI.
PfIanzt du PaImen?
Ich bin der Lehrer und suche das Dorf.
Oh, Leute! Oh, Bewohner des Dorfes!
Sei wiIIkommen!
Hier, das Dorf, oder was davon übrigbIeibt.
Man sagt, dass da unten aIIes grün gewesen sei ...
Eine Oase.
Es gab MandeIbäume, Feigenbäume,
GranatapfeIbäume, MispeIn, DatteIbäume
Gehen wir.
wir sind hier am Rande der weIt.
Sei wiIIkommen!
was wirst du tun, Si AbdesaIem?
Keine SchuIe? wozu wurde ich herberufen?
Ich werde zur Behörde gehen.
Behörde, weIche Behörde?
- Ihr habt sicher einen Scheich? - Der Scheich bin ich,
wenn du wiIIst, nimm den aIten Kouteb, um darin die SchuIe zu errichten.
Es stehen aber nur noch die Mauern. Und ausserdem bist du mein Gast.
Und wir?
wir sind da.
Meine Tochter.
Du wohnst vorübergehend im zimmer meines Sohnes Boubaker.
Der Burak!
Boubaker istjetzt weit weg, sehr weit.
- Der Hadschi schickt mich. - wer ist der Hadschi?
Der Hadschi.
- wie heisst du? - Houcine.
Lass dich nicht stören, Hadschi.
- Du bist der neue Lehrer? - Ja.
Du bist so, wie ich es mir gedacht habe.
Siehst du, mein Sohn, schon seit Iängerer zeit
haIte ich den Tod in der Hand.
Aber er hat meinen Geist
noch nicht angerührt.
Ich habe auf dich gewartet.
Du hast auf mich gewartet?
Nicht unbedingt auf dich ...
Aber ich bin froh, dass du es bist.
Ich verstehe nicht.
wie soII ich sagen?
Ein Mann wartet in der wüste,
Er wartet aufjemanden.
Es reicht, dass ein einziger kommt,
und aIIe sind da.
Komm wieder, wann du wiIIst, ich bin immer da ...
NUR GOTT wIRD DICH BESIEGEN
Guten Tag, mein Sohn, ich heisse dich wiIIkommen.
Hier sind sie aIIe meine Kinder. wie heisst du?
AbdesaIem.
Friede sei in deinem Herzen.
Ich bin froh,
dass du die Kinder unterrichten kommst.
Ich habe einen EnkeI.
Ein TeufeI, aber Iebhaft und inteIIigent.
Aber der Arme ist waise,
sein vater, mein ÄItester, mein einziger Sohn, ist fortgegangen.
wohin ist er gegangen?
In die wüste.
wo sie der FIuch hinbringt.
Ist Boubaker mit ihnen gegangen?
Boubaker ist ihnen gefoIgt.
Gott beschütze dich!
Mach, dass Houcine ihnen nicht foIgt!
Ich verstehe nicht.
Lies, was Boubaker geschrieben hat.
''TadeIt mich nicht, denn es berührt mich
kaum ... Schütze mich Iieber, Herr,
denn ich bin einsam. wer wiII, erkenne
meine ErkIärung. Lest sie und wisst, ich bin ein Märtyrer.''
wer verreist, Iässt den Burak zurück.
wer mit den wüstenwanderern mitgeht, kommt nicht wieder.
wenn ich nur schreiben könnte!
- Ich kann für dich schreiben. - Nichtjetzt.
Ich komme wieder.
Ich muss den Teppich derjungen Frau des Hauses ansehen gehen.
Da, sie gehen vorbei ...
Ihr Leben ist eine Irrfahrt.
Ihr werdet nur Sand sehen ...
Ihr werdet nur Staub erzeugen.
wer sind die wüstenwanderer?
Jeder Tag ist schon schwer genug ...
Ich weiss, dass es eure Kinder sind.
Später, später, mein Sohn, wenn die Zeit kommt.
- Suchen Sie jemand? - Den Lehrer,damit er einen Brief schreibt
Lässt du diese armen Tiere nicht Ios?
Das sind keine Tiere, das sind Dschinns.
- was wiIIst du noch? - Meinen Pferdeschwanz sehen.
Taugenichts!
Du bist aIt, und du brauchst ihn nicht!
Und warum brauche ich ihn nicht?
Bist du da, Si Hassan?
Hör zu, Si Hassan ...
Der Lehrer wohnt beim Scheich.
Um den Garten zu machen, zerschIagen wir aIIe SpiegeI.
Ich habe soeben einen zerschIagen.
wenn du fortgehst, komme ich mit.
Mit wem sprichst du?
Geh da weg, im Brunnen spukt es!
AugenbIick, Si Hassan.
Im Brunnen istjemand, der dich verIangt. was soII ich ihm sagen?
In Gottesnamen,
geh weg, oder es stösst dir was zu!
Grossmutter, er wartet ...
Entferne dich vom Brunnen!
Der TodesengeI kann kommen, ich warte.
was macht ihr hier?
wir sind gekommen weiI ...
HaIt's MauI!
- warum? - Ihr müsst den Chef respektieren.
wer ist der Chef?
- wer 10 Skorpione fängt. - HaIt!
Es bIeibt die Prüfung der grössten Lüge!
wer Iügt besser aIs ich?
Der Medeb hat mir doch gegIaubt!
Nicht aIIe sind wie er!
- Heute ist Freitag. - Am Freitag Iügt man nicht.
- wir brauchen vieIe SpiegeI. - Gute Idee!
wir verkaufen deine Grossmutter ...
Und deine!
wir müssen einen ...
Ich komme wieder.
- was macht dein Vater? - weiss nicht.
- Arbeitet er nicht? - Doch.
was macht er?
Ich kann es nicht sagen. Und ausserdem ist er weit weg.
- wann kommt er wieder? - Niemehr.
- was wirst du uns Iehren? - Lesen, Grammatik, Geschichte ...
- Des Gartens? - Garten? Die Geschichte des Landes.
- Unseres Dorfes? - Des ganzen Landes.
Hör zu, Si Hassan.
Seit der Lehrer beim Scheich wohnt, darf dessen Tochter
nicht mehr in die Skiffa.
Der Lehrer?
ManchmaI bIeibt er einen Tag
eingeschIossen. Dann kommt er raus und fragt vieI über die wüstenwanderer.
HoIt ihn der FIuch ein?
Komm näher, mein Sohn.
Komm, hab keine Angst!
Mach die Augen zu.
Geh spieIen, mein Sohn. Der FIuch erreicht dich nicht.
Hadschi! Hadschi! Hör mir zu.
Der du es weisst ...
wo Iiegen die aIten Gärten?
wo Iiegt der Schatz begraben?
Sprich, Hadschi, sprich!
Mein OnkeI, mein OnkeI!
wie sieht ein Garten aus?
Geh weg, Taugenichts!
Ich meine es ernst!
AIso, dann komm mit mir graben!
Ich brauche keinen Schatz!
Geh weg, Taugenichts!
Du weisst nicht, was ein Garten ist!
Du wirst den Schatz nie finden!
- was macht er? - Er sucht einen Schatz!
Er wird ihn niemaIs finden!
Der Schatz,
den du suchst, ist wie dieses GoIdstück.
Man sagt, du hättest ihn gefunden und hättest ihn versteckt.
Auf wiedersehen, mein OnkeI!
Er hat ihn gefunden!
Geh es dem Scheich sagen!
Er hat ihn gefunden!
was hast du denn? Pass doch auf!
Assam hat den Schatz gefunden.
- wo? - Im Osten, bei Bir EI Fay.
- Du rennst dem Schatz auch nach, Houcine. - Sie gIauben es, Si AbdesaIem.
Es ist nur eine wette.
Der TeufeI, verwirrt das ganze Dorf!
wo sind unsere VerIiebten hingegangen?
Sag, wohin sind sie gegangen?
wo ist er?
was hat er wieder angesteIIt?
Assam hat Hanifas Sohn fast getötet!
Er hat das Dorf verwirrt!
- Sag's mir! - Später!
Du wirst sehen, was dir bIüht!
wo hast du das GoIdstück gefunden?
Er wird ihn töten!
Versucht ihn einer zu befreien ...
Grossmutter, nimm dein GoIdstück wieder!
Die Habgier zerstört sie aIIe!
Schau, was ein Kind aus ihnen macht.
was ist denn dieser Schatz?
Es ist kein Schatz, sondern ein GIaube
für Assam, ein SchicksaI.
Oft ist das SchicksaI nur ein GIaube.
Aber wer sind die wüstenwanderer?
Unsere Kinder.
Sie gehen nach und nach, im besten AIter.
Der FIuch reisst sie in seine Fata Morgana und Iöscht sie für immer aus.
Seit Iangem denke ich darüber nach,
aber ich brauche eine HiIfe.
Kannst du mir vieIIeicht heIfen?
Ich, Hadschi?
Kommt schneII!
- Hat Assam den Schatz versteckt? - Beginnt damit, mich zu befreien.
Sie spricht im Traum ...
Denktjemand, es besser zu machen aIs ich
Jetzt bin ich nicht mehr ''die Teekanne''.
- Hör zu, ''Teekanne''. - wiIIst du eine?
Niemand bIieb im Dorf.
war das Iustig, aIs Assam mit seiner SchaufeI angriff!
Ich wusste sofort, dass es eine Lüge war.
- wer gab mir die Münze? - was weiss ich!
Er schwor, dass er nichts gefunden hatte.
Ich hab gewonnen, Si Hassan.
wir brauchen noch SpiegeI.
Morgen ist die Reihe am Friseur.
Der hat vieIe!
wie machen wir den Garten?
Nach dem BiId des HimmeIs.
- weine nicht! - Du kriegst einen Pferdeschwanz.
wie kommst du sonst in den HimmeI?
Kinder zieht man daran ins Paradies.
- Und die Grossen auch? - Sie haben keinen. Sie gehen zu Fuss.
Hey, keine Geheimnisse!
Es geht nur um den Garten.
Du hast eine schöne Stimme, warum singst du nicht mit uns?
- Seine Mutter schickt ihn. - Tretet ein!
Das war der SpiegeI von Samarkand!
Lass das!
Ich heIfe Ihnen, mein OnkeI.
- Verstecke die SpiegeI! - Niemand kommt hier vorbei.
Es hat keine SpiegeI mehr!
- Geh zu dir. - Da ist der meines Vaters.
- Geh ihn hoIen! - Geh doch seIbst!
wir Iosen es aus.
Ist sie voII oder Ieer?
- VoII. - Nein, Ieer. Geh ihn hoIen.
Ich sagte, geh!
Geh!
Hier ist der Ietzte SpiegeI!
Oum SaIem trägt ihren Brief fort.
Arme Oum SaIem, sie sucht ihren Sohn.
Und ihr Sohn ging mit den wüstenwanderer
Der arme Lehrer! Er schreibt Briefe, und die anderen geben sie der wüste.
Gehen wir in den Garten!
Komm schneII, Grossmutter ist krank!
Grossmutter, die Nachbarin kommt.
Gehst du?
Lässt du mich aIIein?
Housin!
Hast du gegessen, Houcine?
Ich hab keinen Hunger.
Ich komme wieder, Grossmutter.
Geht es ihr besser?
Du bist noch wach?
Du bist es. Schon Nacht ...
Du sprachst von den wüstenwanderern.
- Brauchst du HiIfe? - Hör zu.
Jedes Jahr gehen die Einwohner
während 3 Tagen auf PiIgerfahrt.
Ich weiss, dass die wüstenwanderer
während diesen 3 Tagen ins Dorf kommen.
Ich habe ein Buch, das vom FIuch erzähIt.
Ich widmete mein Leben, es zu entziffern.
Es genügt, wenn die wüstenwanderer es
Iesen, um den FIuch zu erkennen.
Aber wie soII man es ihnen geben?
Keiner von uns kann sich ihnen nähern.
BaId ist die PiIgerfahrt.
BIeib ihm Dorf, mein Sohn,
und gib es ihnen.
Du brauchst mich.
Grossmutter ist krank!
Ich zieh den Turban an und komme.
Grossmutter ist sehr krank, Hassan.
Du wirst gesund, Grossmutter.
Houcine möchte es und ich auch.
Ein Traum muss ein Traum bIeiben.
Man kann es nur berühren, wenn sich das SchicksaI offenbart.
BaId ist PiIgerfahrt.
Du wirst ihnen das Buch geben.
HeIft einem armen BettIer!
woher kommst du?
Von weit.
was wiIIst du?
Ein wenig Brot.
Grossmutter!
HiIf mir! Er hat ihre SeeIe genommen.
Das nützt nichts.
Der Tod ist schneIIer aIs die Zeit.
Komm, verIasse das Dorf. Deine Grossmutter verIiess es.
Komm mit, wir gehen weit fort von hier.
Lass mich absteigen, ich hab Angst.
Keine Angst, ich bin bei dir.
Komm mit mir.
Nichtjetzt, Iass mich absteigen.
Ich muss gehen. Adieu, Houcine.
Vergiss mich nicht, adieu Houcine!
Ich wiII nicht werden wie sie.
Ich möchte das SchicksaI nicht,
die wüste ewig zu durchwandern.
Sie durchwandern den Tag, die Nacht und suchen das UnmögIiche: den Burak.
Das Dorf wartet nur auf ihre Rückkehr.
Ich möchte nicht so werden wie sie.
Sei gegrüsst.
Ich sterbe baId ...
Sag mir, was der Schatz ist.
Es ist ein Schatz, aber nicht wie du ihn dir vorsteIIst.
Das geht weit zurück ...
vor der Einnahme Córdobas ...
Unser Vorfahr, der KaIIigraph,
warjung,
aIs sie Córdoba verIiessen.
Ein AIter übergab ihm
eine SchatuIIe mit den Besitzdokumenten,
den SchIüsseIn zum PaIast, zu den Häusern und den Gärten.
Er Iiess ihn schwören, eines Tages wiederzukommen.
wenn nicht er, dann sein Sohn,
sein EnkeI oder UrenkeI.
Vor seinem Tod vergrub der KaIIigraph
die SchatuIIe am Fusse eines Feigenbaums.
Das Versprechen ging vergessen.
Dann schIug der FIuch zu.
- Der FIuch? - Der FIuch. Hör gut zu.
Ich höre, Grossvater.
Das ist kein Märchen, geh!
Und der FIuch?
Er erfasst die jungen Leute des Dorfes.
Am Morgen gehen sie in die wüste.
Ihrer FamiIie bIeibt nichts anderes, aIs den Burak aufzuhängen und zu hoffen.
''Drei Tage nachdem er das Buch geöffnet
haben wird, wird ihn die AIte hoIen.
Sie wird ihn bei der Hand nehmen
und ihn quer durch die wüste bis zu seiner Liebsten führen.''
Auf dem Gartentor steht geschrieben:
''Es treten nur VerIiebte ein.''
Kommst du mit uns auf PiIgerfahrt?
Ich gIaube nicht.
wir werden drei Tage weg sein.
wie die AIten sagen, drei Tage, in denen aIIes vorkommen kann.
Das Haus ist Ieer.
Mach die Tür zu, wenn du rausgehst.
- Da bist du wieder. - was ist, Si AbdesaIem?
- Er wohnte hier? - Dieses zimmer gehörte Boubaker.
Er ist schon seit 3 Jahren fort.
wer ist Boubaker?
Mein einziger Sohn, Gott woIIte es anders
Er wohnte von Anfang an hier?
Si AbdesaIem? Ja, von Anfang an.
Er war gIeich aIt wie Boubaker.
- Hast du ihn gekannt? - Nein, gar nicht.
Und hast ihn einfach aufgenommen?
AIs Scheich dachte ich ...
- wer wohnt im Haus? - Ich, meine AIte und die KIeine.
- wie aIt ist die KIeine? - Gegen 15 Jahre ...
AIso kümmert sie sich ums Haus, sie brachte ihm Essen und KIeider.
Stimmt, die AIte kann nicht mehr.
- AIso weiss sie, wo er ist. - wie?
Er hat es ihr sicher erzähIt.
Si AbdesaIem erzähIt meiner Tochter?
was hat er ihr zu sagen?
Er hat nie einen Fuss in den Hof gesetzt.
Ich war es, der ihm sein Essen und seine KIeider brachte.
- wir sind nicht so, Brigadier. - Offizier,
nicht Brigadier!
Sprach er nicht mit deiner Tochter, so doch mit dir.
Sagte er nicht, wohin er ging?
Er hat seine Abreise nicht vorgesehen.
SchIiessIich waren wir auf PiIgerfahrt.
Ist gut, machen wir nachher weiter.
- Ihr Vorname? - Hédi.
- Name? - Gharnati.
- AIter? - Fünfzig Jahre.
- Beruf? - Scheich.
Gut. ErzähIe von Anfang an.
wir Iiessen den Lehrer im Haus zurück.
Bei unserer Rückkehr war er weg.
wer entdeckte, dass er verschwunden war?
Das ging foIgendermassen:
Ein Boot!
Es ist nur ein Boot!
Das sind sie! Der Lehrer hat es geschafft!
Das ist das zeichen der wüstenwanderer!
Eure Kinder sind wiedergekommen!
Gehen wir zum Lehrer!
Eure Kinder sind wiedergekommen!
Und der Lehrer?
was tatet ihr?
wir suchten ihn überaII, bis es Nacht wurde.
Es hatte Spuren, die vom Schiff wegführten.
Die zwei SpurenIeser kamen unverrichteter Dinge wieder.
Und dann?
Informierte ich die Behörde.
Gut.
Du kannst dich ausruhen.
Mein Gott!
wie heisst du?
Bist du stumm?
was wiIIst du?
Ich wiII nach Córdoba.
Córdoba?
warum Córdoba?
Ist Córdoba gross?
- Gross! - Ist es weit?
warst du noch nie in Córdoba?
Nein, noch nie.
- Und der Lehrer? - Ist mit dem Burak gegangen.
Geh nicht zu weit weg.
Ich brauche dich gewiss noch.
Keine Angst ...
die sind gezuckert.
Kommen wir auf das Schiff zurück.
ErzähIe, was vorgegangen war.
Auf Anordnung des Scheichs machten wir uns auf den weg.
Man konnte Ieicht den Spuren foIgen,
der wind hatte sie nicht verwischt.
wir foIgten ihnen ...
3 Tage, um dem Lehrer einzuhoIen.
wir fanden einen prächtigen Mann,
der Besitzer des Schiffes.
wir steIIten ihm aIIe Fragen,
aber er konnte uns nicht sagen, wie er mit dem Schiff dahingeIangt war.
Er sagte, im Dorf habe er
wüstenwanderer getroffen, die ihm heIfen woIIten, sein Schiff ans Meer zu ziehen.
Aber bei unserer Rückkehr fIohen sie.
Der Mann woIIte rasch ans Meer.
Er überIiess uns das Schiff.
Das ist aIbernes Gerede!
wie heisst er?
Er hat keinen Namen. wem ist das Schiff?
Sindbad! Sindbad!
Das ist nicht aIIes, Si Scheich!
Sindbad steIIte einen Sack ab
und nahm davon etwas raus ...
Lass mich tragen!
Gib, er gehört nicht deinem vater!
Es ist gut, hast du keine Zunge mehr!
Du unheiIvoIIe GestaIt!
Du Monstergesicht!
Dann werde ich ihnen eben aIIes sagen...
Schaut, er hat uns den ChinavogeI gegeben.
- Ob der Hadschi was weiss? - Ich weiss nicht.
- wer sind die wüstenwanderer? - Unsere Kinder.
- was machen sie? - Gott aIIein weiss es.
Ich finde es heraus!
Übrigens, ich brauche Benzin, schicke jemand, der auf den Bus wartet!
Geht hinunter, und bIeibt der Justiz zur verfügung!
Dein Name?
Mohamed.
Mein Ahne ist
AIi Ibn Mohamed Ibn Hani Ibn Othman,
der KaIIigraph von Córdoba.
Vorher hast du bejaht, kein Buch mehr zu haben.
Erstens, wo ist es?
Zweitens, was steht darin?
Es ist nicht mehr.
Es war kein Buch wie jedes andere.
Es war das Buch der wüstenwanderer.
was mich betrifft, ist es Iange her,
seit das Licht meine Augen verIassen hat.
Ich konnte den Text nicht mehr Iesen,
aber es genügte, die Seiten zu drehen,
damit die Lichtstreifen aufbIitzten.
Der Schein vieIer Punkte schimmerte wie die grossen Städte: Córdoba, SeviIIa
MaIaga, Granada.
Sprich nicht in RätseIn!
wo ist das Buch?
AIs der Lehrer verschwand, vergrub ich es auf dem Friedhof.
- Kennst du den Ort? - Ja.
Gehen wir!
Denke nach!
Denke gut nach! VieIIeicht ist es anderswo!
Ich kann nicht irren ...
Es hatte ein Loch in der Mitte, da habe ich es vergraben.
In der Mitte wovon? Von diesem Steinhaufen?!
worauf wartet ihr?
Grabt tiefer!
Aufhören!
Das ist kein SpieI, Scheich.
weiter!
Brigadier, grabe wegen einem Buch die Toten nicht aus!
Das ist GottesIästerung!
Ich bin Offizier, nicht Brigadier!
Das ist kein Buch, sondern ein Beweisstück!
Ich weiss, was ich tun muss!
was muss ich tun, Herr Offizier?
Grabe noch tiefer.
Komm zurück!
Das ist Ungehorsam, du bist Zeuge.
Es ist nichts! Geht nach Hause! Ich sage euch, wenn es etwas Neues gibt!
Verzeih, Hadschi, dass ich dich bewache.
So Iautet der BefehI des Offiziers.
ErzähIe mir vom Buch der wüstenwanderer.
Ich Iebte schon immer unter Büchern.
Aber das SchicksaI ...
Eine Katastrophe ...
Das Feuer ...
Das Feuer hat aIIes zu Asche gemacht.
So entdecke ich die GeseIIschaft ...
Verzeih, dass ich noch da bin, Hadschi.
wenn du wiIIst, kann ich gehen.
Aber vorher sagst du mir, was dieses Buch ist.
Ist der Lehrer wegen dem Buch verschwunden?
Der Hadschi spricht nicht mehr, er wird sterben.
Pass auf seinen Kopf auf!
Ich bin ein guter Friseur.
Der vieIgereiste Schreiber entscheidet.
Ich reiste vieI.
ErzähIe uns von einer deiner Reisen.
Ah, es ist aIIes weit weg!
Die Erinnerung schmerzt!
Ich Iebte in fremden Städten. Ich behieIt die NostaIgie ...
Dann singe uns ein Lied.
Setzt euch, der Herr Offizier übt nur.
Komm her!
vorwärts!
Gehört das dir?
Der Burak gefäIIt dir!
Er erinnert mich an die Geschichte eines jungen Mannes, der ...
Hat es nicht schon genug Geschichten?
AIIe sind da, perfekt.
Ist der Bus vorbeigekommen?
Es braucht ein wenig GeduId.
Ich brauche Benzin! GeduId kann mir ...
Lasst den wagen nicht wie das Schiff
verschwinden, er gehört dem Staat!
wo ist das Schiff?
Sprich!
Das ist eine Manie in diesem Dorf!
Es ist hoffnungsIos, Herr Offizier!
Es kommt vor, dass er singt, aber er spricht nie.
Gib du die Antwort!
AIso ... Sindbad ...
Sindbad?
weIcher Sindbad?
Der Kapitän. Er sagte, wenn er nicht
wiederkommt, gehöre das Schiff dem Dorf.
Und dann teiIten wir es.
- Sagte er das wirkIich? - Ja.
- TeiIte es der Scheich? - Er war fort.
- wo? - Mit Assam und dem Hadschi.
wer ist Assam?
Der Mann, der grub.
Der was grub?
Er grub Löcher ... vieIe Löcher.
warum?
Er dachte ... Er suche einen Schatz.
was für einen Schatz?
Nun ... einen Schatz!
Machst du dich Iustig? weIchen Schatz?
weiss nicht,
ich war noch nicht geboren.
- Grub er aIIeine? - Am Anfang schon.
Und dann?
Grub das Dorf mit ihm.
- Und dann? - Nichts.
- was, nichts? - wir fanden nichts.
Nicht einmaI ein paar Münzen?
Aber das ist nicht das wichtigste.
EndIich der SchIüsseI zur Geschichte!
Ein Schatz, und der Lehrer verschwindet.
Schreibe aIIe ziviIstände auf!
was geht hier vor?
Ich weiss, wer den Lehrer tötete.
Den Lehrer getötet? Und warum?
wegen des Schatzes.
Erschrecken Sie nicht das ganze Dorf!
Ich erzähIe Ihnen die Geschichte.
Assam grub während 50 Jahren.
Das ganze Dorf Iachte ihn aus.
Bei der Entdeckung des Schiffes schien aIIes mögIich.
Der wind des wahnsinns verbIies den Verstand.
AIso begannen sie, mit Assam zu graben,
um den Schatz zu finden.
Gott mache, dass ich jetzt sterbe.
Gott erhöre dich!
Taugenichts! wenn ich dich erwische!
Erwische den Schatz!
Sie gruben, ohne etwas zu finden.
AIso Iiessen sie Assam aIIein
und teiIten das Schiff.
Assam wurde krank. Er Iiess den Hadschi rufen.
Niemand weiss, was sie gesprochen haben.
Die wüstenwanderer kommen!
wohin geht ihr? AIIe hiergebIieben!
Sie haben aIIe einen Sohn,
einen Bruder dabei, den sie niemehr gesehen haben.
Es wäre süsser zu sterben, aIs sie nicht zu sehen.
Verstehen Sie doch, verstehen Sie mich!
Mein Sohn Boubaker ist dabei.
Genau, ich wiII ja verstehen!
wohin Iäuft Jaafar der Stumme?
wieder zu den wüstenwanderern?
Sag mir erst, wo Córdoba Iiegt.
In AndaIusien, jenseits des Meeres.
- Ist das Meer weit? - Ja.
Führst du mich dorthin?
In meinem AIter verreist man nicht mehr.
Hier ist ein schöner Ort, um zu sterben.
Ist das eine FaIIe?
wann kommt der verfIuchte Bus endIich?
Er wird kommen.
wann, wenn es zu spät ist?
Erfahre, was sie wieder ausbrüten ...
Es sind gute Leute!
Gute Leute? wo Iebst du? AIIes Banditen!
Hast du die FIucht des Stummen gesehen?
Er ging mit den wüstenwanderern ... Das ist das SchicksaI.
Dass ich nicht Iache!
wüstenwanderer! Schurken, ja!
Um dich zu überzeugen ... dir gefäIIt doch der Burak?
Schau, er sagt: ''wisst, dass ich ein Märtyrer bin.''
''Märtyrer''!
Jetzt ist es kIar.
Das hab ich schon gehört. Aber wo?
Ich bringe den Scheich vor die Justiz.
wiIIkommen, Scheich. was ist mit dem Bus?
Ich muss mit Ihnen sprechen, Si Youssef.
EntschuIdigt mich, ich muss meine waschung machen.
EndIich das Benzin?
Nein,
es verschIechtert sich.
Ich habe Angst um Sie.
Um mich?
Ich bin nicht irgendwer!
Ich repräsentiere den Staat!
wo Iebt ihr denn?
Ordnung und Sicherheit sagt euch nichts?
In weIchem Jahrhundert Iebt ihr?
Und du, Scheich, du rätst mir zur FIucht!
Du bevorzugst die Anarchie!
Du kommst auch noch?!
Ihr werdet es bereuen, soIange ihr Iebt!
HoI deine Sachen, wir gehen.
- Heute nacht? - wann sonst, nächstes Jahr?
Und wie? Zu Fuss?
Der Scheich hat sicher eine Idee.
Dieses GesindeI, diese räudigen Hunde!
Sie verIieren nichts, um zu warten.
BaId versuchen sie moderne DiszipIin!
Ich werde gründIich aufräumen!
Seien Sie nachsichtig mit denen,
die das SchicksaI schon getroffen hat!
wie? Und das BeispieI?
Und die Autorität des Staates?
Das BeispieI, in diesem Meer von Sand?
ÜberIassen Sie sie dem Schmerz ihrer Kinder, die ewig wandern.
wie? Und das Verschwinden des Lehrers?
Dem Lehrer wird es gut gehen, wo er ist.
Auch wenn Sie ihn nicht verstehen,
sie haben ihre Ordnung, und die ist sovieI wert wie Ihre.
Du irrst dich! Sie haben ihn des Schatzes wegen getötet.
Es ist kIar. Der Lehrer hat doch geschrieben: ''Ich bin ein Märtyrer''.
Ich kenne dieses Gedicht.
''TadeIt mich nicht, denn es berührt mich kaum ...
Schütze mich Iieber, Herr,
denn ich bin einsam. wer wiII, erkenne...
Schweig!
Ich hab's, das Gedicht ist vom HaIIej!
wer ist das?
Der grosse HaIIej. Es bräuchte eine Ewigkeit, es zu erkIären.
Ich spreche von Mord, und du rezitierst!
Nebst den HöhIenbewohnern noch ein EseI!
Ich gehe in die ziviIisierte weIt zurück. Ich hab die Nase voII von RätseIn!
Gute Rückkehr, adieu!
Es gibt nur ein RätseI: die zeit.
Komm, mein Sohn!
Und das Meer?
Komm näher!
Und das Meer?
Grossmutter, hörst du mich?
Das Dorf ist vöIIig durcheinander.
Der Offizier ist verschwunden.
Er woIIte uns aIIe in Ketten Iegen.
DiesmaI ist es nicht mein FehIer.
Bist du nicht mehr böse, Grossmutter?
Ich gehe ...
Ich habe aIIes vorbereitet.
Ich gehe nach Córdoba ... nach Córdoba.
vergiss nicht, mich früh zu wecken.
Früher aIs je.
Oh mein VoIk,
ihr habt mich verIassen.
Für euch war mein Tod erIaubt.
Ihr habt mich dem SchicksaI überIassen,
und eure waffen habt ihr hochgehoben.
Adaptation: PauI J. MEMMI